今年6月，我院正式成为皖南医学院临床教学医院，承担皖南医学院临床医学专业一个班级的教学任务，这也是我院第一次作为临床教学医院承担医学院教学任务。医院党委高度重视，大力支持，院科教科及各教研室开始了大量的前期准备工作，确保开班各项筹备工作有序推进。

建章立制，完善组织架构

为保证教学工作的顺利开展，医院成立了内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经精神病学、传染病学、耳鼻咽喉头颈外科学、眼科学8个教研室，遴选授课老师。成立教学质量专家督导组，完善了院级、归口部门、教研室三级组织架构，并制定了《滁州市第一人民医院教学管理办法（试行）》等相关制度。

加强培训，强化师资能力

为强化临床教学师资队伍建设，6月26至30日，我院选派39名骨干师资赴皖南医学院参加“双师型”师资培训班，培训内容包括临床学院设置及管理、临床教学运行及管理、临床教师教学基本功、教学质量监控及评价、教学PPT制作理论和实操、临床课程思政建设等19项课程。对提升师资队伍水平起到了积极的促进作用，为学生培养奠定了坚实的基础与保障。

优化环境，完善基础设施

为确保学生有一个良好的学习、生活环境，我院对儿童院区专家楼进行改建，改建期间正逢高温酷暑，院总务、信息等科室克服困难，加班加点，不到两个月时间完成了基础建设、教学设备、网络设施的安装调试等各项工作。改建完成了教研室、教室、自习室和学生宿舍，为学生们创造了一个充满书香气息的学习环境和温馨的生活环境。

授课试讲，切磋教学技巧

为了帮助教师快速成长，站稳三尺讲台，儿科学教研室主任金桂红、神经病学教研室主任杨玉红、妇产科学教研室主任王芳、内科学教研室副主任陈良余、外科学教研室副主任江海峰、传染病学教研室主任邱云珍积极组织授课教师开展试讲工作。各教研室教师就试讲点评活动积极准备，精心备课，认真授课，各教研室负责人就他们授课情况给予点评指导。试讲期间，院党委书记刘家珍，院党委委员、副院长章华兵亲临现场，鼓励老师们夯实理论基础，在教学方式方法上多下工夫，备好课，讲好课，不负教书育人的职责。

8月30日，位于儿童医院院区的临床教学医院迎来了皖南医学院2019级临床医学专业的32名学生，9月5日，皖南医学院临床医学专业教学班顺利开课。

新学期，新篇章，目前，临床教学医院第一周教学工作稳步运行。科教科张岚岚科长表示，今后将继续坚持教学管理与服务相结合，一方面按照课表和进程有序开展日常教学活动，完成教学任务，另一方面，要求院级教学督导组及各教研室严格履职，定期督导，及时收集督导意见，不断完善和改进教学方法，提高教学水平和教书育人的能力。

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